Een dilemma. Jaren geleden, en dat kan ik tegenwoordig zeggen, want het is ruim 40 jaar geleden dat ik mijn eerste stappen in het onderwijs zette. In dit geval op MLK-school De Gagel in Utrecht.

‘Alle kinderen hebben recht op ontwikkeling – ongeacht hun startpositie’

Wist je dat jij als professional dankzij een nieuwe subsidieregeling gratis e-learnings en webinars kunt volgen om leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid nog beter te ondersteunen?

Wat gebeurt er als je executieve functies combineert met bewegingsonderwijs? Breinbeweging is een lesmethode die precies dat doet. Het is een aanpak waarin kinderen spelenderwijs werken aan hun executieve functies, zoals zelfregulatie, werkgeheugen en flexibiliteit.

Vanaf 1 augustus 2025 verandert er iets belangrijks voor leerlingen die een ontwikkelingsperspectief (OPP) hebben: zij krijgen officieel hoorrecht bij het vaststellen én het bijstellen van hun OPP.

Op donderdag 23 oktober organiseert het Ouder- en kindsteunpunt Helmond-Peelland PO een inspirerende thema-avond over de cruciale samenwerking tussen ouders en school bij het ondersteunen van hoogbegaafde kinderen.

Als SWV Helmond-Peelland PO volgen we nauwgezet de uitspraken van de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC). We willen leren van deze uitspraken en waar nodig onze scholen tijdig adviseren.

Bij de Berkenschutse/Landelijk Werkverband Onderwijs en Epilepsie (LWOE) is de afgelopen tijd hard gewerkt aan een belevingscircuit rond epilepsie.