Binnen de Externe Dienstverlening (ED), onderdeel van SSOE, werken we aan een beweging die steeds belangrijker wordt in onze regio.

”Onderwijs dat recht doet aan ieder kind, in een samenleving die internationaler en cultureel rijker wordt.”

De scholen zien een duidelijke toename in meertaligheid en diversiteit. Dat vraagt om expertise, maatwerk en een inclusieve blik. Precies daar waar de ED dagelijks het verschil maakt.

Lerend netwerk dat grenzen verlegt

Een sprekend voorbeeld is het lerend netwerk ‘SO/VSO Meertaligheid en Diversiteit’, begeleid door één van onze collega’s. Hier werken professionals stichtingoverstijgend samen aan complexe vraagstukken rondom taal, gedrag en leren. Het netwerk is ontstaan vanuit een duidelijke behoefte in het veld:

• Internationale leerlingen blijven langer in onze regio.
• Hun taal- en leerprofielen worden diverser.
• Scholen zoeken naar passende ondersteuning en handelingsperspectief.

Door kennis te bundelen en casuïstiek te delen, ontstaat een praktische aanpak die scholen en leerlingen direct verder helpt.

Binnenkort verschijnt een whitepaper (mede mogelijk gemaakt door ASML en Brainport), boordevol handvatten en voorbeelden voor SO/VSO-professionals. Een waardevolle bron voor iedereen die werkt met meertalige leerlingen. Houdt onze socials in de gaten of kijk op onze website.

Kennisdeling als motor voor ontwikkeling

De ED kijkt verder dan de eigen organisatie. Ook dit jaar leverden collega’s binnen onze organisatie een bijdrage aan het Congres Grenzeloos Goed Onderwijs (nov ‘25). Ze deelden inzichten over ouderbetrokkenheid bij meertalige gezinnen. Juist binnen het speciaal onderwijs een thema dat vraagt om aandacht, nuance en begrip. Onderwijsprofessionals versterken met kennis die direct toepasbaar is in de praktijk.

Nieuwe ontwikkeling: module Numicon & Meertaligheid

Om nóg beter aan te sluiten bij de onderwijsbehoeften van meertalige leerlingen, ontwikkelt de ED een nieuwe module waarin Numicon (multisensorisch rekenen) wordt verbonden met taalsteun en meertaligheid. Deze aanpak maakt het mogelijk om:

• Denkontwikkeling en begrip nauwkeuriger in beeld te brengen.
• Rekenontwikkeling te stimuleren, ongeacht taalniveau.
• Thuistaal slim en positief in te zetten als steun bij leren.

Met deze module versterken we zowel leerkrachten als leerlingen. Dit zorgt voor een directe bijdrage aan kansengelijkheid.

Samenwerking die verbindt

In het werken met meertalige leerlingen is samenwerking onmisbaar. Daarom werken we structureel samen met de expertiseschil van Samen Leren in Diversiteit (SLID). De expertiseschil van SLID versterkt de verbinding tussen ouders en school, terwijl de Externe Dienstverlening het kind in sociaal-emotioneel en cognitief leren ondersteunt. Samen creëren we:

• Meer veiligheid en vertrouwen.
• Sterkere ouderbetrokkenheid.
• Ruimte om te ontwikkelen, te groeien en successen te ervaren

“Samen bouwen we aan onderwijs zonder grenzen: inclusief, internationaal en gericht op de kansen van álle kinderen.”

Onze expertise is er voor iedereen. Laagdrempelig en toegankelijk.

We hebben uitgebreide kennis en vaardigheden op het gebied van onderwijs, ondersteuning en begeleiding van kinderen en jongeren met extra ondersteuningsbehoefte in het regulier en speciaal onderwijs. Wij kennen onze kinderen en weten wat ze nodig hebben.

Dit hebben we vormgegeven in onze expertisecentra: de Externe Dienstverlening (ED) en het Autisme Steunpunt (ASP). Onze experts werken dagelijks aan hulpvragen van leerkrachten, ouders en kinderen. Met als doel dat er voor ieder kind een passende oplossing wordt geboden. En dat er geen kinderen met een beperking meer thuis zitten.

Ben je benieuwd naar wat we voor jou of jouw schoolorganisatie kunnen betekenen? Op onze websites vind je meer informatie over ons aanbod en onze aanpak.
– www.externedienstverlening.nl
– www.autismesteunpunt.nl

“Samen verleggen we de grenzen”