Samenwerken aan de optimalisatie van basiskwaliteit in het onderwijs

Vanuit de scholenkringen is de behoefte uitgesproken om meer informatie uit POS te verkrijgen met als doel de basiskwaliteit van de scholen te optimaliseren. Daarom hebben we op donderdag 7 november met 30 deelnemers vanuit verschillende schoolbesturen samengezeten om ons te verdiepen in Perspectief op School (POS).
Afgelopen schooljaar hebben alle scholen hun basis- en ondersteuningsaanbod in beeld gebracht door middel van een vragenlijst. Doordat iedere school binnen het samenwerkingsverband dit op een eenduidige manier doet, krijgen we een duidelijk beeld van de kwaliteit van het onderwijs. Ieder bestuur en iedere school ziet waar zij sterk in is en wat de ontwikkelpunten zijn. We hebben de ambitie om in 2026 als geheel samenwerkingsverband te voldoen aan de basisondersteuning die we met elkaar hebben vastgesteld. Dat betekent dat iedere school de verantwoordelijkheid heeft om hier de komende jaren naar toe te werken. Daarnaast krijgen we als samenwerkingsverband zicht op het dekkend aanbod in onze regio. Het samenwerkingsverband (het geheel van alle schoolbesturen en het stafbureau) is verantwoordelijk voor een zo goed mogelijk passend aanbod voor ieder kind in de regio Helmond-Peelland.

Joris Elbers van POS heeft aan de hand van een presentatie en werksessie handvatten gegeven hoe je zicht kan krijgen op:

• De basisondersteuning
• De sterke punten
• Ontwikkelpunten
• Het aantal verwijzingen en arrangementen
• Schoolondersteuningsprofiel en de ouderposter

Door middel van dashboards kan informatie vergeleken worden met andere scholen binnen en buiten het eigen schoolbestuur en de landelijke norm. Verschillende mensen hebben de wens uitgesproken om inzicht te krijgen in elkaars scholen van verschillende schoolbesturen, zodat ze van en met elkaar kunnen leren. De deelnemers zien de scholenkring als een passend platform om met elkaar te werken aan een goede basisondersteuning en een dekkend aanbod. Op de agenda van de scholenkringen komt dit onderwerp al regelmatig terug. Sommige schoolbesturen kiezen ervoor om de vragenlijst in een gezamenlijke sessie in te vullen. Om iedereen genoeg tijd te geven om de vragenlijst goed in te vullen, zetten we de vragenlijst in de week van 2 december 2024 open en sluit deze op 28 februari 2025.

Het was een waardevolle bijeenkomst. POS wordt gezien als effectief middel om met elkaar de kwaliteit van onderwijs te optimaliseren, van en met elkaar te leren en om inzichtelijk te maken naar ouders wat je als school te bieden hebt. Het gezamenlijk vaststellen van de kaders voor de basisondersteuning werd als prettig ervaren. Hierdoor weten scholen wat er van hen verwacht wordt, waar ze goed in zijn en wat nog te ontwikkelen valt. Dit alles heeft als doel uiteindelijk de leerling de best passende vorm van onderwijs te bieden.

Ervaringen en reflectie
Een belangrijke opmerking was de wens om dit proces op te nemen in een cyclisch model, zodat het gesprek over opbrengsten en resultaten op alle niveaus herhaaldelijk terugkomt. Dit zou ervoor zorgen dat het proces meer diepgang krijgt en uiteindelijk meer gaat leven. Daarnaast werd het regelmatig bespreken van deze thema’s in de scholenkring als zeer nuttig ervaren. De ouderposter, die tijdens de bijeenkomst werd gepresenteerd, werd ook als een waardevolle toevoeging gezien, zowel voor de scholenkring als voor de website van de scholen.