Het toewerken naar een breed gedragen inclusieve leer- en ontwikkelomgeving. Nieuwe ronde, nieuwe kansen. Maar dan wel kansen die we met elkaar waarmaken.

“Passend onderwijs draait om het kind, niet om de regels”

Per 1 januari 2026 wijzigt de beleidsregel voor het afwijken van de onderwijstijd. Een belangrijke verandering is dat het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) voortaan leidend is.

De derde aanvraagperiode voor de Beleidsregel experiment inclusieve leeromgeving is gestart. Tot en met 1 mei 2026 kunnen scholen voor primair en voortgezet onderwijs én scholen voor gespecialiseerd onderwijs een aanvraag indienen om mee te doen aan deze regeling.

Naast de succesvolle verspreiding van de poster ‘Meertaligheid beleven’ (1.000 exemplaren in de regio) is er ook de website meertaligheidbeleven.nl.

Ben jij (G)MR-lid en wil je meer weten over de rol van de OPR? Kom dan op 26 maart van 19.30 tot 21.00 uur naar onze thema-avond in de aula van de Antoon van Dijkschool in Helmond.

Door de interventie van het Autisme Steunpunt heeft Eva (autisme en hoogbegaafdheid) de weg terug naar school gevonden en is deelname aan klassikaal onderwijs weer haalbaar.

Als SWV Helmond-Peelland PO volgen we nauwgezet de uitspraken van de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC). We willen leren van deze uitspraken en waar nodig onze scholen tijdig adviseren.