Een schooljaar vol interessante verhalen

Het afgelopen schooljaar hebben we vele interessante verhalen gedeeld via onze nieuwsbrief. We spraken mensen uit de gelederen van het SWV, uit het onderwijs of uit het bedrijfsleven verbonden aan het onderwijs. Dit keer blikken we terug op twee mooie interviews: Mieke Zijlstra en Stephanie Goossens.

Mieke Zijlstra – Projectleider Brainport Development
‘We voeren gesprekken over hoe we zo passend en thuisnabij onderwijs kunnen realiseren. Onderwijs is natuurlijk leidend, maar ieder moet zijn eigen verantwoordelijkheid pakken. Alleen samen kunnen we mooie stappen zetten.’

Als geboren en getogen Friese ging Mieke in Tilburg human resources studeren, met een master sociologie. Ze studeerde af met een onderzoek naar de invloed van onderwijs op de kansen die je krijgt in het leven.
Mieke werkte vervolgens vijf jaar bij een onderzoek- en adviesbureau. Toen in 2018 een functie vrijkwam bij Brainport was één en één al gauw twee; ze maakte de overstap en werkt nu al vijf jaar als projectleider internationalisering onderwijs (onder meer). Een functie die in deze regio niet bepaald overbodig blijkt.

Lees hier het hele interview.

Stephanie Goossens – Oprichter Connecting Souls en traumatherapeut
‘We moeten ons ervan bewust zijn wat kinderen nodig hebben. Loskomen van systemen en patronen, niet langer opruimen maar preventief aan de slag gaan en een goede basis leggen voor de toekomst.’

Van origine is Stephanie pedagoog binnen de jeugdzorg, waaronder bij Veilig Thuis en in de kinder- en jeugdpsychiatrie. De werkwijze waarmee ze dagelijks te maken kreeg stond haar tegen: ‘Kinderen op jonge leeftijd medicaliseren en de problematiek individualiseren – ik verbaasde mij daar zo over. Toen is het bij mij gaan leven; waarom reactief reageren en niet pro-actief aanpakken?’
In 2013 opende Stephanie haar eigen praktijk, met oog voor de volledige situatie rondom een kind. Het had effect, met een ellenlange wachtlijst tot gevolg. Tot het misging: ‘In mijn privéleven gebeurde er toentertijd ontzettend veel en toen kwam het besef; we vertragen echt te weinig. Ik móést stoppen met werken om tijd te nemen voor mijn gezin. Soms is het nodig om goed te kijken naar wat er in een gezin gebeurt en wat er echt met een kind gebeurt. In plaats van alleen maar te kijken naar oplossingen.’

Lees hier het hele interview.